21. yüzyılın başlarındayız. Bir süredir “21. yüzyıl becerileri” diye bir şeyden bahsediyoruz. Nedir bu 21. yüzyıl becerileri? Neden önemli?

Özellikle teknoloji alanında gerçekleşen gelişmeler ile dünya hızlı bir dönüşüm içerisinde ve her gün insanlara yeni kapılar açıyor.  Uber, Facebook, Bitaksi, Google, Google Maps, İphone, İpad, Wikipedia, Robot Sophia… Bundan çok değil 20-25 sene önce hiçbiri hayatımızda yoktu. Hayal bile edemezdik. Aslında en önemli sorun, çocukları tahmin edilemeyen bir gelecek için yetiştirmek. Çocukların hem okul hem de ev ortamında bir birey olarak kabul edilmesi, temel akademik konular dışında çevre, iş hayatı, ekonomi gibi içinde yaşadıkları hayatın gerçek problemleri üzerine düşünmeye teşvik edilmesi gerekiyor.

Bilimsel Çocuk sizler için 21.yüzyıl becerilerinin önemini yazdı. Keyifli okumalar 🙂

Yaratıcılık: Gelecekte standart işlerde ve hatta gündelik problemlerin
çözümünde belirli bir yere kadar yapay zekâ ile çalışan makineler ön plana çıkacak,
kamu ve özel sektöre ait kurumların süreçleri tanımlanarak sayısallaştırılan işlere
yönelik insan istihdamı olmayacaktır. Bu nedenle gençler, iş alanlarına yönelik
yeniliklerin oluşturulabileceği yaratıcı sentezleri yapabilmelidir.

Eleştirel Düşünme: “Veri madenciliği” adı verilen kavramlar gibi
yaşamdaki vazgeçilmez bir hale gelen parçaların çağımızda, işin yapılması amacıyla
“ulaşılacak” ve “anlamlandırılacak” veriye dair miktar tüm meslek alanlarında hızlı
biçimde artmaktadır. Bu kadar yoğun verilerin içerisinden işe yarayan “en doğru” ve
“en güvenilir” olanlarının bulunması için güven verebilecek en mühim bireysel
özellik bir manada “zihinsel süzgeç” görevine sahip olan eleştirel düşünmeye ilişkin
beceriler olacaktır.

İşbirlikli Çalışma: Mesleklerin hepsinde, detay ve bilgiye dair seviyenin
hızlı biçimde arttığı günümüzde, bir işin tamamlanması için başkalarıyla işbirliğinin
yapılması kaçınılmaz hale gelmiştir. “Birlikte çalışabilmek” ve “birlikte
çalışabilmenin organize edilebilmesi” çok mühim bir yetenek olarak görülmektedir.

Problem Çözme: Bir sorunun görülmesi durumunda harekete geçilerek o
sorunun çözümüne dair insiyatifin kullanılması, esasen 21. asrın kazanımlarının en
öncelikli olanıdır. Birey; yaratıcılık, düşünme ve işbirlikçilik becerilerini bir sorunun
çözümüne yönelik olarak kullanacaktır. Problem çözme becerisi, kaba olarak
“sorunun tanımlanması/analiz edilmesi”, “alternatif çözümlerin üretilmesi”, “en
uygun çözümün planlanması”, “uygulamak” ve “değerlendirmek” adımlarından
meydana gelmektedir.