Özgül (Özel) Öğrenme Bozukluğu

Özgül Öğrenme Bozukluğu, fiziksel, zihinsel ya da gelişimsel herhangi bir problemin neden olmadığı, okuma, yazma ve aritmetik alanlarda kişinin zorlanmasıyla kendini gösteren bir bozukluktur.

Zeka geriliği ile özgül öğrenme bozukluğu sık karıştırılmasına rağmen, birbirinden çok farklıdır. Zeka geriliği bireyin zeka gerektiren her alanda zorluk yaşamasıyla karakterize, tedavisi olmayan bir durum olmasına karşın, özgül öğrenmede kişi sadece belli alanlarda yaşının gerektirdiği beceriyi sergileyemez ve tedavisi olan bir durumdur.

Yapılan çalışmalara göre, özgül öğrenme bozukluğu, okul çağındaki çocukların yaklaşık %8’inde görülmektedir ve erkek çocuklarda kız çocuklarına oranla daha sık rastlanır.

Özgül öğrenme bozukluğu, okuma bozukluğu, yazma bozukluğu ve aritmetik beceri bozukluğu olmak üzere 3 ana grupta incelenir.

Okuma bozukluğu (Disleksi)

Okuma ile ilgili yanlış ve yavaş okuma, harf karıştırma, ses, hece ve kelime atlama, bir kelime yerine başka bir kelimeyi okuma, okurken sık sık durma ve yerini kaybetme gibi problemlerin görüldüğü bozukluktur.

Matematik beceri bozukluğu (Diskalkuli)

Matematik beceri gerektiren, sayı sayma, dört işlem, problem çözme, geometrik şekil, terim, sembol ve işaretleri anlamada problemlerin görüldüğü bozukluktur.

Yazma bozukluğu (Disgrafi)

Yazma ile ilgili, harf ve heceleme hataları yapma, b-d, m-n, c-ç, s-ş ve noktalı noktasız harflerin karıştırıldığı, noktalama işaretlerini kullanmama, sayfa düzeni yapamama, paragraf oluşturamama, kötü yazma gibi problemlerin görüldüğü bozukluktur.

Çocuk Gelişimci

Şeymanur ÖZTÜRK